剪纸中的吉祥纹样美术说课稿及教案（剪纸中的吉祥纹样评课评语）

初中美术湘美版七年级上册第5课《喜庆吉祥的民间美术》优质课公开课教案...

初中美术湘美版七年级上册第5课《喜庆吉祥的民间美术》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标知识与技能：初步认识中国民间剪纸艺术，了解剪纸的制作过程。过程与方法：通过自主、合作、探究学习剪纸表现手法(寓意、谐音)及纹样装饰，尝试制作一件蕴含吉祥喜庆的剪纸作品。

本课程为我区美术工作室尝试开发的校本课程，在我区翰文学校育才分校初中阶段尝试实施，进行学习，并希望能通过本区工作室的影响力，最终来辐射我区部分学校校本课程的开发，从而促进美术活动的开展，提高美术学科的影响力，激发学生学习美术学科的兴趣。

篇一《中国民间美术》学习领域造型--表现课时1课时教学目标了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。通过人物全身姿态的写生练习，感知人体结构的和谐美和人体的动态美。

教学目的：初一上学期美术教案 (1)通过教学，使学生基本懂得美术的概念。 (2)通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。初一上学期美术教案教学难点、重点：初一上学期美术教案难点：初一上学期美术教案美术的作用。重点：绘画的分类。

1、剪纸活动教案篇1 剪纸(又叫刻纸)是中国最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。下面是我为你带来的中班剪纸活动优质课教案：我爱妈妈，欢迎阅读。活动由来：三月份，我班结合三八妇女节，开展了“妈妈，我爱你”主题活动。

2、剪纸教案篇1 活动目标：利用纸袋原型，通过画、剪、贴等技能，表现动物、人物。发展动手操作能力，并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。活动准备：白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官及玩偶范例。活动过程：导入活动，引起幼儿兴趣。

3、剪纸教案篇1 教材分析本课剪纸故事是融剪、刻、说为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称性的独立纹样。剪纸故事要求学生大胆地直接剪出人物外形，用刀刻划出人物细节，并将剪、刻完成的人物形象经组合粘贴在一起编成故事说一说。

4、剪纸教案篇1 活动目标：学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。在用自制的风车布置教室的过程中，体验成功的快乐。活动重点：学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。活动难点：学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。活动准备：风车范例浆糊、剪刀正方形纸、纸棒幼儿人手一张图钉、教学挂图60—30。

5、剪纸活动教案篇10 (一)目标：尝试绕着圆学剪螺旋线，能运用已有剪纸经验，进行剪贴电话和电话线。在剪贴电话叮铃铃过程中体验剪螺旋线的乐趣。 (二)重难点：本次活动重难点在于左右手如何协调地配合好剪出长长的螺旋线，而且能尽量注意到不把螺旋线剪断。 (三)准备：彩纸、剪刀、白纸、浆糊、PPT。

1、小学美术说课稿范文说教材 (一)教材分析我说课的内容是《迷彩服》。《迷彩服》是人教版小学美术三年级下册第六课。它主要是通过对动物的基本认识和对花纹、图案的观察进行联想，经过剪、贴、画等各种方法为动物们创造出各具特色绚丽的服装。

2、美术说课稿篇1 《洗澡》是小学美术人美版的一课内容，内容丰富，可发挥的空间较大。学生可大胆的发挥想象，充分利用身边的素材作画。本次交流课我所面对的是二年级学生，根据具体的学情和教学内容，我从以下几个方面来谈谈我对本节课的设计。

3、小学美术说课稿篇1 我说课的内容是赣教版美术第四册的第1课《中外卡通故事形象》。我认为这是一节最佳的欣赏课，因为卡通是学生最喜闻乐见的形象。我准备从教材分析、教学方法、学法指导、教学过程这四个方面来加以说明。教材分析：本课是以儿童最熟悉、最喜欢的卡通形象为题材，启发引导儿童进行欣赏学习。

4、小学二年级美术课说课稿范文一：手工制作教学目的：让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。教学重点：插接图形的造型设计。教学难点：插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状) 教学工具：彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。

3、剪纸活动教案篇1 活动目标学会剪小蜜蜂的制作流程。通过动手制作提高操作能力。活动准备绿色的彩纸数张。剪刀、铅笔、橡皮。《小蜜蜂》儿歌。

4、剪纸教案篇1 活动目标：学习左右对称图案的剪纸，乐意在活动中自主探索制作方法并大胆表现各事物形象。对剪纸活动感兴趣，感知图案的对称美。活动准备：各色手工纸、勾线笔、糨糊、白纸、剪刀、爱心制作示意图、欣赏范例图。活动过程：出示爱心图案，感受其对称的特点。