剪纸的过程用上“折、画、剪、展开、欣赏”等词语写一段话怎么写?
剪纸的过程用上“折、画、剪、展开、欣赏”等词语写一段话可以这样写：今天老师教我们剪纸。我们先拿出一张长方形的纸，对折，然后在折痕中间画了半边蝴蝶。我们又拿出剪刀，沿着画线剪出了半边蝴蝶样。最后我们一展开，就能欣赏到一只栩栩如生的蝴蝶。
只见剪子上下飞动，三上两下，如风卷残云一般，那只绵羊身上的毛被剪得干干净净。今天老师教我们剪纸。我们先拿出一张长方形的纸，对折，然后在折痕中间画了半边蝴蝶。我们又拿出剪刀，沿着画线剪出了半边蝴蝶样。最后我们一展开，就能欣赏到一只栩栩如生的蝴蝶。
通过这次活动，我喜欢上了剪纸，觉得剪纸艺术家真伟大，可以剪那么多漂亮的作品，我真佩服他们啊！以后我也要天天练习，争取剪得更好。剪纸二年级作文 篇2 望着美丽的窗花，我开心地笑了。今天是手工课，老师叫我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。
剪纸写一段话三年级?
1、只见剪子上下飞动，三上两下，如风卷残云一般，那只绵羊身上的毛被剪得干干净净。今天老师教我们剪纸。我们先拿出一张长方形的纸，对折，然后在折痕中间画了半边蝴蝶。我们又拿出剪刀，沿着画线剪出了半边蝴蝶样。最后我们一展开，就能欣赏到一只栩栩如生的蝴蝶。
2、篇三：一张剪纸 剪纸艺术是我们中华民族的瑰宝，以前，几乎每家每户都要贴几张妙不可言的窗花，到现在剪纸还成了人们业余的 兴趣 爱好 。 这天，我翻着语文书，顿时，四张精妙绝仑的的剪纸吸引了我，其中，红色的那张最为鲜艳。
3、剪纸作文 篇1 今天下午我和妈妈在家玩剪纸的游戏，妈妈说咱们比赛吧，看谁剪得好。我剪了一个正方形的小人，妈妈剪了一只小鸭子。妈妈说；不行，剪得不好，咱们从新开始剪，我剪了一个我最拿手的双喜字， 妈妈剪了一个我也不知道是什么东西的东西，妈妈哈哈笑着说，我剪得是四不像。剪纸可真有意思啊。
剪纸过程写一段话怎么写?
片段一：“咔嚓、咔嚓”，听，多么清爽的声音，不一会儿，一个个鲜活的性命便跃然于纸上，这就是中国民间的一种艺术—剪纸，它宛如一朵清新、朴素的玉 兰花，虽然普通，但人们总是被它个性的魅力所吸引。它时而装饰在农家小院的木窗上，时而点缀在古色古香的门楣上，又时改春而粘帖在厚重的木柜上。
剪纸的过程用上“折、画、剪、展开、欣赏”等词语写一段话可以这样写：今天老师教我们剪纸。我们先拿出一张长方形的纸，对折，然后在折痕中间画了半边蝴蝶。我们又拿出剪刀，沿着画线剪出了半边蝴蝶样。最后我们一展开，就能欣赏到一只栩栩如生的蝴蝶。
下午回到家，我连忙找出剪刀和彩纸。最激动的时刻到了，老师说：“剪纸活动开始，看谁剪得又快又好。”只听见教室里“咔嚓、咔嚓”的剪纸声，大家可认真了。我拿了一张正方形的纸，对折再对折，先剪个半圆，再往上一剪，然后凹进去剪一刀，最后横着剪一刀。
