英语各种动词的过去式,写50个
hit：是hit的过去式，表示打击、撞击。played：是play的过去式，表示玩、演奏。ran：是run的过去式，表示跑。cried：是cry的过去式，表示哭。ate：是eat的过去式，表示吃。saw：是see的过去式，表示看见。heard：是hear的过去式，表示听见。laughed：是laugh的过去式，表示笑。
is-was；are-were；am-was；go-went；do，does-did；bring-brought；make-made；have-had；run-ran；tell-told；1eat-ate；1get-got；1draw-drew；1put -put；1read-read。
这份文档列出了100个常用英语动词的过去式，例如“be - was/were”，“have - had”，“do - did”等，旨在帮助读者巩固和提升英语语法水平。
过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
动词的过去式和过去分词在英语中占有重要地位。了解它们的规则和不规则变化，对于提高英语水平至关重要。常见的动词过去式和过去分词变化类型多种多样，理解这些变化可以帮助学习者更准确地使用英语。
英语过去式有哪些?
1、am-was；go-went；do，does-did；bring-brought；make-made；have-had；run-ran；tell-told；1eat-ate；1get-got；1draw-drew；1put -put；1read-read。
2、英语过去时中去y加ied的动词有：cry--cried，study--studied，carry--carried，worry--worried。动词的过去式词尾变化有：一般情况下加ed，如watched，planted，watered，pulled，climbed，picked。以不发音字母e结尾的加d，如liked，moved，tasted。
3、规则动词的过去式变化如下：一般情况下，动词词尾加-ed，例如：worked、played、wanted、acted。以不发音的-e结尾的动词，词尾加-d，如：lived、moved、decided、declined、hoped、judged、raised、wiped。
4、know→knew； put→put； grow→grew； take→took； catch→caught； come→came； become→became； swim→swam； sweep→swept； sing→sang； draw→drew。综上所述，动词过去式的形成规律主要分为规则动词和不规则动词，各自有其变化模式及发音特点。记忆并理解这些规则对于掌握英语语法至关重要。
5、“sleep”过去式为“slept”。记住这些不规则动词的过去式是学习英语时的一个重要部分。综上所述，英语动词过去式的规则变化主要包括直接加“ed”，双写字母再加“ed”，以及记忆不规则动词的过去式。这三种变化规律覆盖了大部分动词的过去式变化。对于学习者而言，理解并掌握这些规则是十分重要的。
英语单词过去式总结
break：过去式是broke。bring：过去式是brought。buy：过去式是bought。其他需要单独记忆的特殊过去式单词：catch：过去式是caught。teach：过去式是taught。think：过去式是thought。总结： 特殊过去式单词在英语中非常重要，需要单独记忆。 掌握这些特殊过去式单词的用法和规律，有助于提高英语水平和应对各种语言应用场景。
常用英语单词变为过去式的规律总结如下：一般在动词后加ed：这是最常见的过去式变化形式。
除了以上列举的几组特殊过去式单词外，还有一些其他的特殊过去式单词，比如catch的过去式是caught，teach的过去式是taught，think的过去式是thought。这些动词的过去式形式需要单独记忆，在写作和口语中要注意正确运用。
文章列出了30个常用的英语过去式动词，并提供了中文解释，如“went - 去了”，“said - 说了”，等等。掌握这些过去式单词可以帮助我们更好地描述过去的事件和经历，提高英语水平。
跑了walked 走了slept 睡了woke 醒了sat 坐了stood 站了sang 唱了danced 跳了舞played 玩了watched 看了talked 谈了listened 听了worked 工作了studied 学习了traveled 旅行了lived 生活了loved 爱了这些过去式单词可以帮助我们更好地描述过去的事件和经历，提高英语水平。
今天为大家整理了关于pep版小学英语动词过去式大全，帮助同学们更好的理解小学英语动词过去式，在学习英语的过程中灵活运用。
英语中什么是过去式、不定式、过去分词,希望解释得简单易懂点_百度知...
英语中什么是过去式、不定式、过去分词，希望解释得简单易懂点 用来表达过去时态，描述过去发生的事情或动作的动词 就是过去式。to do就是不定式，一般用来放在某些动词后表示将要做的。例如：fet to do 忘记去做， （事情还没有做）。 done过去分词，可以和be 构成被动语态。
在英语语法中，动词不定式的过去式和过去分词是两个非常重要的概念。动词不定式通常表示动作的目的或意图，而动词不定式的过去式则表示这个目的或意图发生在过去的时间。动词不定式的过去分词则可以用于构成各种时态和语态形式。
(2) 完成被动式 表示在谓语行为之前所发生的行为，通常译成“已经”表示完成式，省略“被”字，常用的结构有be said， be reported， be known， be thought， seems， 如：This bridge is said to have been built for twenty years. 要求不定式作宾语的动词(1)在英语中，有一部分动词只能用不定式作宾语。
英语动词过去式怎么变?
1、英语动词变成过去式的五种方法 以t结尾的词，过去式与原型相同。如：put—put， let—let， cut—cut， beat—beat，read—read，must--must。以d结尾的词，把d变成t。如：build—built， lend—lent， send—sent， spend—spent。以n结尾的词，在词后加t。
2、英语动词过去式的变化规则主要包括以下几点：大多数动词：在词尾加“ed”，例如，Walk→ Walked，Talk→ Talked。以“e”结尾的动词：在词尾加“d”，例如，Love→ Loved，Save→ Saved。以重读闭音节结尾的动词：双写词尾辅音字母再加“ed”，例如，Stop→ Stopped，Plan→ Planned。
3、一般规律 加ed：大部分动词变成过去式时，只需在动词原形后面加上ed。例如：talk → talked，play → played，walk → walked。去e加ed：有些动词原形结尾是“e”，在变成过去式时需要去掉“e”再加ed。例如：dance → danced，love → loved。
4、英语中的过去式变化规则主要包括以下几点： 一般规则动词 基本规则：在动词原形后加“ed”，例如：work → worked，play → played。 以“e”结尾的动词：只需在其后加“d”，例如：dance → danced，move → moved。
5、一般情况下直接在动词原型后面+ed构成过去式。以不发音e结尾的动词，直接在动词词尾+d构成过去式。以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写辅音词尾字母，再+ed构成过去式 以辅音字母+y结尾的动词，把y变i，再+ed构成过去式。
6、\r\n规则动词的过去式由“动词原形+ed”构成，具体变化有：\r\n 直接在词尾加-ed。如： want—wanted， work—worked， need—needed， clean—cleaned；\r\n 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
