课外阅读记录卡（课外阅读记录卡模板）

怎样给小学生写亲子阅读卡?

1、在卡皮上，可以写上“亲子阅读卡”或相关的标题，以便区分和识别。填写书籍信息：书名：在卡片的第一行，清晰地写下所读书籍的名称。作者姓名及国家或年代：紧接着书名，写下书籍的作者姓名，以及作者的国籍或作品创作的年代，这些信息有助于了解书籍的背景。内容总结：用最简短的话对作品内容进行总结。

2、看着孩子认真读书的样子，我很开心。做家长的我们都希望孩子能学的更多，而看书，不仅能丰富孩子的知识，还能拓宽他们的视野，是一件值得坚持的事，我们家长也会督促孩子养成良好的阅读习惯，跟孩子一起学习，一起进步。

3、爱孩子，陪伴孩子，和孩子一起阅读，让我们共同享受阅读的乐趣。读书是一种享受，也是一种收获。希望每次阅读都能给你带来快乐和收获。希望你像阅读一样，成为一个充满好奇心和求知欲的人，不断学习和探索，成为更好的自己。读书可以带给我们很多启示和帮助。

阅读记录卡写法如下：填写学生姓名和班级。记录阅读时间并填写读完这本书的时间。填写阅读书籍的名称。填写读物的总共字数。对照书籍填写该书的出版社信息。对照书籍填写该书的作者信息。标明读物的类别。区分该读物是童话寓言、世界名著、历史地理、科幻小说、卡通故事、自然科学还是其它。

班级：五年级三班姓名：小明书名：《三国演义》作者：罗贯中内容摘要：三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始，：刘备、关羽、张飞，他们三个人桃园三结义，三顾茅庐请诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉，并和东吴一起打魏国。

学生姓名：张小明。班级：一年级（1）班。指导老师：李老师。阅读日期：2023年4月5日。书名：《小猫钓鱼》。作者：孙幼军。阅读页数：第1-10页。阅读感想：今天我读了《小猫钓鱼》，我觉得小猫好聪明，会用线钓鱼。我也想学钓鱼。家长签名：张妈妈。

小学生课外阅读记录卡班级，姓名，日期。书名，作者。内容摘要。好词好句。阅读心得。示例班级：五年级；姓名：王明；日期：xx年xx月xx日书名：《西游记》作者：吴承恩内容摘要：孙悟空、好吃懒做却忠心耿耿的猪八戒和忠厚老实的沙僧三人保护唐僧去西天取经的故事。

亲子阅读记录卡内容书写如下例举：看着孩子认真读书的样子，我很开心。做家长的我们都希望孩子能学的更多，而看书，不仅能丰富孩子的知识，还能拓宽他们的视野，是一件值得坚持的事，我们家长也会督促孩子养成良好的阅读习惯，跟孩子一起学习，一起进步。

1、《狗·猫·鼠》——通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻某些人，阐述作者仇猫的原因。《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷。《五猖猛尘会》——描绘封建龌龊家长对儿童的压制和摧残。《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。

2、阅读记录卡班级：x年级x班姓名：xxx 书名：《三国演义》作者：xxx 内容摘要：三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始，：刘备、关羽、张飞，他们三个人桃园三结义，三顾茅庐请诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉，并和东吴一起打魏国。

3、词：随遇而安，2知足常乐，3永不会太迟，4宽以待人，5何必轻生佳句：1凡是太计较，太小心、都是烦恼的根源。

4、标明读物的类别。区分该读物是童话寓言、世界名著、历史地理、科幻小说、卡通故事、自然科学还是其它。总体概括这份读物的主要内容。整理一下思路，分享自己阅读完这份读物后最大的收获和体会是什么。可以整理整理在阅读的过程中你认识了几个生字词都是什么。