成分残缺的病句例子及答案
在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿卖女，家破人亡。解析：句子没有主语，去掉“在“，使句子的主语变成“万恶的旧社会”。我有一个女儿，同许许多多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮些。解析：后一分句缺主语，在“愿意”前加上“我”或“她”。
成分残缺的病句例子及修改答案如下：例子：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。答案：改为“由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬。”。例子：十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。答案：改为“十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们也办起了黑板报。
成分残缺的病句例子包括：缺少主语：例子：下课了，在操场上玩游戏。问题：这句话缺少了“谁”这个主语部分，没有明确指出谁在操场上玩游戏。例子：读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。问题：同样缺少主语，没有说明是谁读了课文并流下了眼泪。缺少谓语：假设例子：他昨天图书馆一整天。
在万恶的旧社会，我们穷人被迫逃荒要饭，卖儿卖女，导致家破人亡。解析：原句缺少主语，应去掉“在”，使句子的主语变为“万恶的旧社会”，使句子更加符合语法规范。我有一个女儿，和其他年轻的妈妈一样，喜欢把孩子打扮得漂漂亮亮。
小明的数学成绩并不理想，在老师的帮助下，他努力地改正了自己在数学方面的不足。小红的画作在艺术展上获得了极高评价，但是她自己却并不满意，认为自己的作品还需要改进。这说明，即便得到了认可，个人对自我要求也不能放松。李华常常忘记带钥匙，这给他带来了许多不便。
成分残缺的病句
成分残缺的病句例子包括：缺少主语：例子：下课了，在操场上玩游戏。问题：这句话缺少了“谁”这个主语部分，没有明确指出谁在操场上玩游戏。例子：读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。问题：同样缺少主语，没有说明是谁读了课文并流下了眼泪。缺少谓语：假设例子：他昨天图书馆一整天。
由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。解析：“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了。”十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。
成分残缺的病句例子包括以下几个：下课了，在操场上玩游戏。问题：缺少主语，即“谁”在操场上玩游戏。修改后：下课了，同学们在操场上玩游戏。看了这部电视剧，留下了深刻的印象。问题：缺少主语，即“谁”看了这部电视剧。修改后：我看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
成分残缺病句
1、成分残缺的病句例子包括：缺少主语：例子：下课了，在操场上玩游戏。问题：这句话缺少了“谁”这个主语部分，没有明确指出谁在操场上玩游戏。例子：读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。问题：同样缺少主语，没有说明是谁读了课文并流下了眼泪。缺少谓语：假设例子：他昨天图书馆一整天。
2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。解析：“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了。”十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。
3、成分残缺的病句例子包括以下几个：下课了，在操场上玩游戏。问题：缺少主语，即“谁”在操场上玩游戏。修改后：下课了，同学们在操场上玩游戏。看了这部电视剧，留下了深刻的印象。问题：缺少主语，即“谁”看了这部电视剧。修改后：我看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
4、下课了，在操场上玩游戏。修改建议：这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。正确的句子：下课了，同学们在操场上玩游戏。看了这部电视剧，留下了深刻的印象。修改建议：“我”加在“看了”前面。正确的句子：我看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
5、成分残缺的病句例子及修改答案如下：例子：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。答案：改为“由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬。”。例子：十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。答案：改为“十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们也办起了黑板报。
6、成分残缺病句1 要想取得优异成绩，必须付出劳动。(缺少必要的附加成分就会造成表意不严密等情况。此例仅“付出劳动”是不能“取得优异成绩”的。应在“劳动”前加“艰苦且有效的”限制语) 一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。
