什么是社会主义荣辱观?
社会主义荣辱观内容：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻。以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣，以损人利己为耻。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
AB项主要是社会主义荣辱观在社会道德建设和市场经济中的作用。D项是荣辱观与马克思主义的关系。E项是社会主义荣辱观的指导作用。C项科学发展观蕴涵的发展目标，指向人与社会的全面发展，其中人的全面发展则是发展目标的核心内容，即所有的发展，最终都要落脚到人的发展上来。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的重要组成部分，它明确了公民在社会主义社会中应该遵循的道德规范和价值取向。这一观念强调了集体主义和个人责任，倡导爱国主义、社会主义和为人民服务等核心价值。
社会主义荣辱观是以八荣八耻为主要内容的基本行为规范。国家荣辱观：热爱祖国是对人们的首要的、基本的道德要求。千百年来，中华民族始终把爱国主义奉为道德传统的至高原则，始终把爱国与否看作是对人们进行道德评判和价值衡量的重要标准。
社会主义荣辱观是指在社会主义条件下，人们对待个体和群体的行为和价值判断标准。社会主义荣辱观的定义和起源 社会主义荣辱观是中国共产党在社会主义建设中提出的一种价值观念，旨在引导人们树立正确的荣辱感和价值追求。
荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大的反作用。
社会主义荣辱观的主要内容
年3月4日，胡锦涛同志在参加全国政协十届四次会议民盟、民进联组会讨论时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。故答案为B。
社会主义荣辱观提倡诚实守信、不欺骗他人的行为标准。在商业交往中，强调信用和诚信的重要性，反对各种损害他人利益和社会公共利益的行为，坚决抵制贪污腐败等不正之风。追求共同富裕和社会公平正义 社会主义荣辱观倡导追求共同富裕和社会公平正义，反对个人主义和利己主义。
胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”，为我们划出了一个评判是非的标准，这一标准精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想，以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，为塑造具有崇高道德修养的社会主义公民和促进良好社会风气的形成和发展指明了方向。
社会主义荣辱观是以八荣八耻为主要内容的基本行为规范。国家荣辱观：热爱祖国是对人们的首要的、基本的道德要求。千百年来，中华民族始终把爱国主义奉为道德传统的至高原则，始终把爱国与否看作是对人们进行道德评判和价值衡量的重要标准。
荣辱观是一个历史范畴，每一个社会、每一个时代都有自己的荣辱观。荣辱观直接或间接地影响着社会的发展与进步，甚至影响着国家的治乱与兴衰。
社会主义荣辱观的主要内容是“八荣八耻”社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。提供了最基本的价值取向和行为准则。
什么是社会主义荣辱观
1、AB项主要是社会主义荣辱观在社会道德建设和市场经济中的作用。D项是荣辱观与马克思主义的关系。E项是社会主义荣辱观的指导作用。C项科学发展观蕴涵的发展目标，指向人与社会的全面发展，其中人的全面发展则是发展目标的核心内容，即所有的发展，最终都要落脚到人的发展上来。
2、社会主义荣辱观是以八荣八耻为主要内容的基本行为规范。国家荣辱观：热爱祖国是对人们的首要的、基本的道德要求。千百年来，中华民族始终把爱国主义奉为道德传统的至高原则，始终把爱国与否看作是对人们进行道德评判和价值衡量的重要标准。
3、社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的重要组成部分，它明确了公民在社会主义社会中应该遵循的道德规范和价值取向。这一观念强调了集体主义和个人责任，倡导爱国主义、社会主义和为人民服务等核心价值。
4、社会主义荣辱观内容：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻。以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣，以损人利己为耻。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
八荣八耻是谁提出的?
1、社会主义荣辱观，简称“八荣八耻”，是中国共产党中央委员会总书记胡锦涛于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的“关于树立社会主义荣辱观”的讲话中提出的。
2、胡锦涛 “八荣八耻”是“社会主义荣辱观”的简称。社会主义荣辱观是中国共产党中央委员会总书记胡锦涛于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的“关于树立社会主义荣辱观”的讲话中提出的。
3、年3月4日，胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。
4、八荣八耻是胡锦涛总书记在2006年3月4日于全国政协民盟民进联组会上提出的。以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻。以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
5、胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，为推进依法治国和以德治国相结合的治国方略，加强社会主义思想道德建设，构建社会主义和谐社会提供了强大思想武器。树立和践行社会主义荣辱观，用社会主义荣辱观统领思想道德建设，必须全面理解和把握“八荣八耻”的深刻内涵和基本要求。
社会主义荣辱观是怎样形成的
1、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，是对中华民族历久弥新的民族精神和传统美德的提炼和升华，具有很强的时代性和针对性。只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。
2、社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的重要组成部分，它明确了公民在社会主义社会中应该遵循的道德规范和价值取向。这一观念强调了集体主义和个人责任，倡导爱国主义、社会主义和为人民服务等核心价值。
3、还要看到，在经济全球化不断发展的背景下，各民族素质的竞争也日益彰显。奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明建设的丰硕成果，而且要向世界展示中华民族崭新的精神面貌。社会主义荣辱观的提出，抓住了当前人民群众普遍关心的问题，体现了我国发展进入新阶段的特点和时代要求，具有重要的现实意义。
4、总书记倡导社会主义荣辱观，其历史意义同样不言而喻。那就是在建设社会主义和谐社会的进程中，我们该怎样在经济社会发展的同时，关注人的全面发展——主要是人的素质的全面提高。社会全面发展和人的全面发展是相互联系、相互作用的辩证统一体，因为人是社会的人，社会是人的社会。
5、社会主义荣辱观表述为八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻。以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣，以损人利己为耻。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
