荷叶挨挨挤挤的像什么（荷叶挨挨挤挤的像一个个病）

“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”写出了荷叶的什么特点

1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.这句话描写了荷叶的特点是：叶子密且大、颜色绿、形状圆。运用了比喻修辞方法，将荷叶的挨挨挤挤比喻成大圆盘。这句话出自：叶圣陶的《荷花》课文第二段 “挨挨挤挤”说明荷叶数量多，长势旺盛。“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色、样子。

2、写出了荷叶的（形状美）和（颜色美）。解题思路：这句话选自苏教版小学语文三年级下册教材《荷花》。句子中的“荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘”就是对于荷花形状的描写，通过这种描写我们可以看出荷叶憨态可掬的样子。而“碧绿”是对叶子颜色的描写。

3、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话不仅生动形象地描绘了荷叶的密集和硕大，而且通过比喻将荷叶的颜色和形状表现得淋漓尽致。这种写法让读者仿佛置身于荷塘之中，能够直观地感受到荷叶的茂盛和美丽。

4、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”写出了荷叶的多、绿、圆、大等特点。

5、荷叶挨挨挤挤的，形容荷叶之间密度大，相互之间紧挨着。像一个个碧绿的大圆盘，描绘荷叶的颜色为碧绿，形状为圆形，给人以视觉上的联想和形象的比喻。

6、密密麻麻的荷叶紧紧挨着，挤在一起，仿佛是无数绿色的大圆盘，紧密而有序地铺展开来。这样的描绘，不仅突显了荷叶的数量之多，也展现了它们相互间的亲密关系。每一片荷叶都是碧绿的，色泽鲜亮，给人一种清新脱俗的感觉。它们的形状完美地呈现出圆形，边缘平滑整齐，给人一种和谐之美。

写出了荷叶的（形状美）和（颜色美）。解题思路：这句话选自苏教版小学语文三年级下册教材《荷花》。句子中的“荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘”就是对于荷花形状的描写，通过这种描写我们可以看出荷叶憨态可掬的样子。而“碧绿”是对叶子颜色的描写。

比喻句，好处是能更生动、形象地写出荷花的多、绿、圆的特点。在这个句子中，“ 挨挨挤挤 ”写出了荷叶的多而密；“ 碧绿 ”写出了荷叶的颜色美；“ 大圆盘 ”写出了荷叶的形状美。

“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话不仅生动形象地描绘了荷叶的密集和硕大，而且通过比喻将荷叶的颜色和形状表现得淋漓尽致。这种写法让读者仿佛置身于荷塘之中，能够直观地感受到荷叶的茂盛和美丽。

这句话写出了荷叶旺盛的生命力。把荷叶比作大圆盘写出了荷叶的什么？解“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”在这个句话中作者把荷叶比作碧绿的大圆盘，突出了荷叶又绿又大又圆的特点。挨挨挤挤，一个紧靠着一个，说明荷叶密密层层，数量很多。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。

荷叶密密麻麻，紧紧挨挨，仿佛无数碧绿的大圆盘拥挤在一起。这样的描述突出了荷叶的密集程度，它们的绿色和大小。

挨挨挤挤的荷叶，我仿佛看到了一幅生动而富有诗意的画面：茂密的荷叶海洋：挨挨挤挤的荷叶，如同一片茂密的海洋，无边无际，绿意盎然。每一片荷叶都仿佛是大自然精心雕琢的艺术品，圆润而饱满，彼此紧密相连，共同构成了一个庞大的绿色世界。

这应该是出自朱自清的散文荷塘月色吧，挨挤挤写出了荷叶长得大，而密。读着这句话，我仿佛看到了那就是让你写自己想象中的画面，比如一望无际的池塘里种满了美丽的荷花。荷叶肩并肩密密地挨着不留一点缝隙。就连太阳想趁机穿过它，也绝不可能。荷花自然不用说了。一阵雨过后行花更显得娇嫩了。

把荷叶比作圆盘挨挨挤挤的写出了荷叶长得茂盛读了这句话我仿佛看到了大圆盘一样多而密的荷叶仿佛一群顽皮的孩子挤在一起的画面。

解析：通过“挨挨挤挤”这一形象的比拟，一片洋溢着生命与活力的荷塘宛然目前。

读到挨挨济济这个词语时，我的眼前仿佛出现了荷花叶子多、色美、形美的画面。这篇描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。

1、树叶飘飘洒洒的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。月亮弯弯的，像一条小船挂在夜空中。稻米挤挤攘攘的，像一个个白花花的调皮小孩。花儿一朵一朵的，就像一张张笑脸。星星一眨一眨的，像一双双明亮的大眼睛。

2、雪花纷纷扬扬，宛如一片片洁白的羽毛。星辰密密麻麻，仿佛一颗颗璀璨的宝石。落叶飘飘洒洒，像一支支金黄的舞蹈。云朵轻轻松松，宛如一朵朵悠闲的棉花糖。

3、原句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。仿写比喻句为：星星一眨一眨的，像一双双明亮的大眼睛。分析：仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。句子仿写题的做题步骤：首先分析例句的修辞特点。

4、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。妹妹的脸像秋天的红苹果，可爱极了。翠鸟像离弦的箭一样飞过去，叼起小鱼，往远处飞走了。弯弯的月亮像小船一样挂在深蓝色的天空。皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。