一年级各种图形的特点是什么?
长方形：长方形是一种四边形，其对边平行且相等，所有角都是直角。正方形：正方形也是一种四边形，其特点是四条边等长，且所有角都是直角。正方形可以被视为一种特殊的长方形。梯形：梯形是只有一组对边平行的四边形。三角形：三角形是由三条不在同一直线上的线段闭合而成的图形。
长方形：对边平行且相等，四个角都是直角的四边形叫做长方形。正方形：四条边都相等，四个角都是直角的四边形，叫做正方形。正方形是特殊的长方形。梯形：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。三角形：由不在同一条直线上的三条线段围成的封闭图形叫做三角形。
一年级立体图形特征口诀是：圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力；正正方方六张脸，平平滑滑一个样；上下圆圆一样大，放倒一推就滚动；长长方方六张脸，相对两面一个样。各种立体图形的名称和特征：长方体：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。
一年级学生在数学课程中会接触到多种图形概念，这些图形是学习几何的基础。以下是一年级数学中常见的图形及其特点： 圆形：圆形是一个闭合的曲线，所有点到圆心的距离都相等。一年级学生通过观察和绘制圆形来学习其特征。 正方形：正方形是一种四条边相等、四个角都是直角的四边形。
长方形是什么样子的?
1、长方形，是有一个角是直角的平行四边形叫做长方形。也定义为四个角都是直角的平行四边形，同时，正方形既是长方形，也是菱形。
2、长方形是一种四边形，其四个角都是直角。通常，我们所说的矩形就是长方形，而当长方形的长和宽相等时，它就变成了正方形。关于长方形的定义，有两种主要的观点：一种是将较长边称为长，较短边称为宽；另一种是依据边与水平面的相对位置，水平方向上的边称为长，垂直方向上的边称为宽。
3、长方形，对边平行，四个角都是直角，对边相等，相邻的两条边相互垂直。正方形，特点相同，如果用学具的话，向两边拉，都会变成平行四边形；向里面推，都会恢复，到原来的样子。靠这些相同的特点，我判断，长方形和正方形是一家。
4、长方体的侧面由4个长方形围成，是上下底面除外的那四个面。侧面展开后就成了一个大的长方形(或正方形，图中就是正方形)。这就是侧面和侧面展开图的区别。
什么是长方形?长和宽分别指的是什么?
长方形长的那条边叫长，短的那条边叫宽。和水平面同方向的叫做长，反之就叫做宽。长方形的长和宽是相对的，不能绝对的说“长比宽长”，但习惯地讲，长的为长，短的为宽。长方形，数学术语，是有一个角是直角的平行四边形叫做长方形。
在长方形中，长的边是指较长的一边，而宽的边是指较短的一边。长方形的长是指与水平面平行或朝上方的边，而宽是指与长垂直的边。尽管长和宽的定义是相对的，通常情况下，我们习惯于将长的边称为“长”，短的边称为“宽”。
一般来说，不管长方形是竖着还是横着放，长的那条边就是长，短的那条边就是宽。这是根据长方形长与宽定义的第一种意见，所得出来的。第一种意见：长方形长的那条边叫长，短的那条边叫宽，所得出来的。与水平方向平行的那条边为长，那么另一条边为宽。
