语文高手进!
多阅读，多思考，多预习。想学好高中语文要注重课外积累，多浏览不同的书籍和报纸杂志，可以从电视、广播、网络上获取信息，然后写下笔记，还可以读一些课外文章，多积累一些课外知识。
第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。
高效复习。去年全国卷第二题寻找错别字，全国通过率不足30% ，其实考生在考前作过很多纠正错别字或者判断错别字的模拟题，这就说明考生复习效率很低，所以应该重视复习效率，保证语文复习的高效率；攻坚。
南征北战：释义 形容转战南北，经历了许多战斗。出处 唐·柳宗元《封建论》：“历于宣王，挟中兴复古之德，雄南征北伐之威，卒不能定鲁侯之嗣。”示例 老子出生入死，～，打了十几年天下。
如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
长江奔流。,扩句,一。
1、：波涛汹涌的长江急速奔流。 2：长江像长龙一般长。
2、长江奔流 一望无际的长江携着急浪，头也不回地奔流向遥远的海洋。火车跨过长江岸大桥 风驰电掣的火车刹那间穿过了雄伟的长江岸大桥。妈妈找到工作 勤劳辛苦的妈妈经过四处奔波，终于找到了一份称心如意的工作。
3、⒈扩句：长江奔流.雄壮的长江声势浩大地向东奔流而去。⒉改转述句：老师对我说：平平身体不好，你要多关心她.老师对我说，平平的身体不好，要我多关心她。
4、要扩充“江河奔流到大海”这个句子，就是给“江河”、“奔流”、“到”、“大海”这些句子添加修饰词语，修饰词语添加的越多，句子扩充的就越长。
5、黄河奔流，长江汹涌，我仿佛看到了中华民族的由来。黄河奔，长江涌我仿佛看到，黄河奔腾，长江向我们涌来。黄河奔长江，使我仿佛看到了，祖国和民族的兴旺发展和发达，一泻千里。
求3题陈述句改转述句练习(难度大点的!)
妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”改为转述句：妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”改为转述句：张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
妈妈对我说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天要去开会。妈妈对我说：“你要好好学习。”改为：妈妈对我说，让我好好学习。妈妈对爸爸说：“你去买点菜。
婷婷说：“我明年就要出国了。”改：婷婷说她明年就要出国了。市长说：“我今天下午要到省城开会。”改：市长说他今天下午要到省城开会。总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
陈述句改为转述句的方法：看句子前面是谁对谁说话；改变人称；去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号(，)；练习：张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”陈述句为：张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
“长江奔流”,扩句
1、：波涛汹涌的长江急速奔流。 2：长江像长龙一般长。
2、长江奔流 一望无际的长江携着急浪，头也不回地奔流向遥远的海洋。火车跨过长江岸大桥 风驰电掣的火车刹那间穿过了雄伟的长江岸大桥。妈妈找到工作 勤劳辛苦的妈妈经过四处奔波，终于找到了一份称心如意的工作。
3、⒈扩句：长江奔流.雄壮的长江声势浩大地向东奔流而去。⒉改转述句：老师对我说：平平身体不好，你要多关心她.老师对我说，平平的身体不好，要我多关心她。
4、扩成什么样的，有具体要求吗 追问：随便。追问：只要能扩句就可以了。
5、要扩充“江河奔流到大海”这个句子，就是给“江河”、“奔流”、“到”、“大海”这些句子添加修饰词语，修饰词语添加的越多，句子扩充的就越长。
