【/s2/】首先是重音规则，实词重读，虚词弱读。
二。基本规则【/s2/】
1.我们应该知道一个英语单词只有一个重读音节。如果你在一个句子中听到两个重读音节，这个句子中有两个单词。在个别单词中，会有一个次重音音节，这个次重音音节的发音比重音音节的发音要轻得多，而且这种现象只出现在音节多的单词中。2.我们只重读元音，不重读辅音。
三。一般原则【/s2/】
在正常情况下，实词，即表达明确概念的词通常会被重读。根据这一原则，应该重读的词是:
名词
代词——指示代词、反身代词、不定代词、名词性主语代词。
形容词
副词
数字
介词-多音节介词
动词-实义动词，be在句首，助动词或情态动词在句首，或带not的缩写。
——你和谁去看电影了？
——我和弟弟一起去的。
A.和B.I一起去了那里
C.弟弟弟弟弟弟
答案是d .因为A、B、C中有不重读的单词。
【/s2/】第四，强化原则【/s2/】
有时候为了强调一个词，不管是实词还是虚词，都要重读。
——他最喜欢什么？
——他最喜欢打篮球，和她一样。
【/s2/】五。单词重音及示例【/s2/】
1.大多数复合名词在第一部分都是重读音节。例如，黑鸟，温室
2.大多数复合形容词在第二部分都是重读音节。例如，坏脾气，守旧
3.大多数复合动词在第二部分都是重读音节。如理解、溢出
