为雪白头（绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头）

绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头的出处

1、出自清人李文甫少时随老师出游所对的一副对联。李文甫年轻的时候随老师出游，老师指着积雪山峰出上联想考他，李文甫低头沉思，突然看见一池碧水被风吹皱，就对出了下联。对联全文青山本不老，为雪白头；绿水本无忧，因风皱面。释义山原来是不会老的，但是因为山顶的白雪而显得好像白了头一样。

2、全句是“绿水本无忧，因风皱面。”。出自清代小神童沈义甫与他的老师出游时所对的一副对联：绿水本无忧，因风皱面。青山原不老，为雪白头。典故：沈义甫八岁时，其师命对云：绿水本无忧，因风皱面。沈对道：青山原不老，为雪白头。师爱其聪明，赞之不绝。

3、李文甫少年的时候随老师出游，老师指着积雪山峰出上联相试，李文甫低头沉思片刻，见一池碧水被风吹皱，悟出下联，青山原不老，为雪白头。绿水本无忧，因风皱面。就来自于此。

4、绿水本无忧，因风皱眉；青山原不老，为雪白头。出自李文甫这是一付对联，清人李文甫，少时随老师出游，师指积雪山峰出上联相试，李低头沉思，见一池碧水被风吹皱，悟出下联。

1、“青山原不老，为雪而白头”本来是出自清朝李文甫的一副对联。原文：青山原不老，为雪白头；绿水本无忧，因风皱面。

2、青山原不老，为雪白头，绿水本无忧，因风皱面。出自清代李文甫《与其老师的对联》，少时随老师出游，师指积雪山峰出上联相试，李低头沉思，见一池碧水被风吹皱，悟出下联。翻译：以拟人手法，山原来是不会老的，但是因为山顶的白雪而显得好像白了头一样。

3、全句是“绿水本无忧，因风皱面。”。出自清代小神童沈义甫与他的老师出游时所对的一副对联：绿水本无忧，因风皱面。青山原不老，为雪白头。典故：沈义甫八岁时，其师命对云：绿水本无忧，因风皱面。沈对道：青山原不老，为雪白头。师爱其聪明，赞之不绝。

4、“青山本不老，为雪白头。绿水本无忧，因风皱面”是出自清人李文甫的一首诗这首诗的解析：用青山绿水比自己，为你生白头，为你长皱纹！用明朝比过去的你，清朝比现在的你。

青山原不老，为雪白头。出自李文甫这是一付对联，清人李文甫，少时随老师出游，师指积雪山峰出上联相试，李低头沉思，见一池碧水被风吹皱，悟出下联。

“青山原不老，为雪而白头”本来是出自清朝李文甫的一副对联。原文：青山原不老，为雪白头；绿水本无忧，因风皱面。

全句是“绿水本无忧，因风皱面。”。出自清代小神童沈义甫与他的老师出游时所对的一副对联：绿水本无忧，因风皱面。青山原不老，为雪白头。典故：沈义甫八岁时，其师命对云：绿水本无忧，因风皱面。沈对道：青山原不老，为雪白头。师爱其聪明，赞之不绝。

对联鉴赏：李文甫少年的时候随老师出游，老师指着积雪山峰出上联相试，李文甫低头沉思片刻，见一池碧水被风吹皱，悟出下联，青山原不老，为雪白头。绿水本无忧，因风皱面。就来自于此。

李文甫少年的时候随老师出游，老师指着积雪山峰出上联相试，李文甫低头沉思片刻，见一池碧水被风吹皱，悟出下联，青山原不老，为雪白头。绿水本无忧，因风皱面。就来自于此。

“青山原不老，为雪而白头”本来是出自清朝李文甫的一副对联。原文：青山原不老，为雪白头；绿水本无忧，因风皱面。

绿水无忧，因风皱面。说明本来是没有忧伤的，因为爱上了一个人，便会担忧对方的忧愁。青山不老，为雪白头。是指白头至老，青山象征黑头发，白头即指白发。原是满头青丝的，但自从遇到了对方，便愿意陪着对方一直到老。

“青山本不老，为雪白头”下一句是“绿水本无忧，因风皱面。”“青山本不老，为雪白头。绿水本无忧，因风皱面”是出自清人李文甫的一首诗。对对联的方法：要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。要平仄相合，音调和谐。

“山本无忧，因雪白头；水本无愁，因风起皱”，这句话的意思是：青山原本不会老去，但因为山顶覆盖的白雪，看起来就像白了头发。绿水本来没有什么忧愁，但因为风吹起水面波澜，就像皱起了眉头一样。