小孩读初中了,可是英语很差,根本跟不上,需要从小学开始补吗?是上大班...
小孩读初中但英语很差，建议从初一课程开始补起，而不是直接回退到小学课程。至于选择大班还是小班，建议优先考虑小班。 从初一课程开始补起 循序渐进：直接从初一的课程开始，可以帮助孩子逐步建立英语基础，同时避免由于突然面对大量小学未学内容而产生的挫败感。
我觉得如果是初中的跟不上学，补初中的知识就可以，但是要多背单词，如果补，当然是小班好。
还是从初一课程补起吧， 一开始慢慢地一定要培养起兴趣，不能图快和多，不建议上大班的，那样容易被忽略，也难以培养自信心。
我的意思就是，不用一对一，那样很贵，而且孩子会觉得是为了完成任务而不会产生兴趣，最好是兴趣班。
补课还是有效果的，不过因人而异，如果平时成绩实在太差我觉得也没有补的必要了。基础没打好再补也很难有效果，中上游的水平的补课还是有效果的。初三孩子怎么快速提高成绩 初三补课从基础开始 中考试卷基础知识所占比例大约是70%左右，中上题占20%左右，比较难的题占10%左右。
首先，孩子要有努力的意识和动力。个人认为，补习班适合补差，你家成绩中等，不要去补习班。大班课无法估计全体孩子的水平，如果学风不好，孩子就是浪费时间混日子。1V1提高口语和听力不错，如果就是要提高卷面成绩，关键靠自己。
初中生英语基础差该怎么补救?
可以在早自习时大声朗读，不要在乎别人的看法，不要怕出丑。从简单的句子开始，边学边背，可以买一本简单句训练的书。平时多用嘴巴说，开始可能会有些不好意思，可以在无人的时候，或者先在心里想好，然后小声地说出来。听老师讲课很重要，尽管可能听不懂。尽量去听吧，老师平时会讲到许多语法和以前不懂的知识。
初二英语差的补救措施完全可以按照上面的流程实操，英语是年级感很弱的学科。只要搞定单词+语法+题型语感 ，考试分数不会低的。准备升初三的家长，完全提前可以把英语水平拉起来，高维打低维，初中英语就不用发愁了。英语学习一定是越早规划，越早行动越好。
初中生英语不好，可以通过以下几个方面进行补救：激发兴趣与增强信心：激发兴趣：兴趣是学习的关键动力，可以通过观看英文电影、听英文歌曲、参加英语角等方式，让英语学习变得更加有趣。增强信心：在学习过程中，要不断鼓励自己，设置小目标并逐步实现，以此来增强自信心。
从初一课程开始补起 循序渐进：直接从初一的课程开始，可以帮助孩子逐步建立英语基础，同时避免由于突然面对大量小学未学内容而产生的挫败感。建立兴趣：在补习过程中，应着重培养孩子的英语学习兴趣，通过趣味性的教学方法和互动环节，让孩子逐渐喜欢上英语学习。
针对初中英语基础不好以及语法句法不懂的问题，可以采取以下措施来提高英语水平：熟读课文 大量朗读：通过反复朗读英语课文，可以培养语感，增强对英语的熟悉度和理解力。熟读课文不仅能帮助记忆单词和短语，还能让你逐渐掌握英语的句子结构和表达方式。
初中生英语基础差，可以通过以下几种方法来补救：培养兴趣：学习英语需要有持久的兴趣和动力。可以通过看英文电影、听英文歌曲、阅读英文小说等方式来培养对英语的兴趣。多读多写：阅读是提高英语水平的有效途径，可以阅读一些适合自己水平的英文文章，扩大词汇量和语法知识。
初中生英语太差怎么办
可以在早自习时大声朗读，不要在乎别人的看法，不要怕出丑。从简单的句子开始，边学边背，可以买一本简单句训练的书。平时多用嘴巴说，开始可能会有些不好意思，可以在无人的时候，或者先在心里想好，然后小声地说出来。听老师讲课很重要，尽管可能听不懂。尽量去听吧，老师平时会讲到许多语法和以前不懂的知识。
小孩读初中但英语很差，建议从初一课程开始补起，而不是直接回退到小学课程。至于选择大班还是小班，建议优先考虑小班。 从初一课程开始补起 循序渐进：直接从初一的课程开始，可以帮助孩子逐步建立英语基础，同时避免由于突然面对大量小学未学内容而产生的挫败感。
总的来说，一对一补课在提高初中英语成绩方面确实是非常有效的。它不仅能帮助学生掌握词汇和语法，还能培养良好的学习习惯。因此，对于英语成绩有待提高的初中生来说，选择一对一补课无疑是一个明智的选择。
